CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IBIÚNA/SP
CRIAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA
Resumo
O presente artigo faz parte da segunda etapa da pesquisa referente ao Conselho Municipal de Ibiúna/SP, sendo recorte de um estudo maior em andamento sobre os Conselhos Municipais de Educação da Região Metropolitana de Sorocaba, realizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas “Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação” (GEPLAGE). Por conta da atual situação de crise pandêmica mundial, não foi possível realizar a pesquisa de campo, portanto, a metodologia utilizada se restringiu à pesquisa qualitativa a partir de pesquisas bibliográficas e documentais. Teve como objetivo apresentar o processo de criação do Conselho Municipal de Educação de Ibiúna/SP bem como de contextualizar sua atuação frente às demandas educacionais do município à luz do princípio da gestão democrática.
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