Teodoro, E. de C.S., Neves, R.F.C. e Marcuso, M.F. 2020. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CONTEXTO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SUBSEQUENTE: REFLEXÕES. Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq. 1 (mar. 2020), p.777–780.