Cristina Weisz, I. . (2024). POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E A SÍNDROME DE BURNOUT EM EDUCADORES E EDUCADORAS DO ENSINO BÁSICO. Colóquios - Geplage - PPGED - CNPq, 5, p.169–175. Recuperado de https://anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/1142