Teodoro E de CS, Neves RFC, Marcuso MF. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CONTEXTO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SUBSEQUENTE: REFLEXÕES. CPGE [Internet]. 22º de março de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];(1):p.777-780. Disponível em: https://anaiscpge.ufscar.br/index.php/CPGE/article/view/753