A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E AS FAMÍLIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

A Contação de Histórias na Educação Infantil pode promover laços entre as escolas e as famílias das crianças. A partir disso, problematizaram-se: na Educação Infantil, quais aproximações podemos realizar sobre a família e a Contação de Histórias? Com isso, o objetivo deste texto é identificar as relações entre a contação de histórias e as famílias das crianças da Educação Infantil. Para isso, foi realizada pesquisa bibliográfica, consultando o Repositório Institucional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), a biblioteca Scientific Electronic Library Online (SciELO) e o Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Foi possível identificar que a contação de histórias é uma prática que envolve coletividade e cultura, para além da escola, no âmbito da Educação Infantil, pode estar no cotidiano da criança com a família, possibilitando um trabalho conjunto, visando uma formação Integral.