EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

DESAFIO E SUPERAÇÃO DO PROFESSOR NO ÂMBITO ESCOLAR

Resumo

O presente artigo traz para o meio acadêmico uma temática de interesse de todos os educadores, o principal objetivo proporcionar subsídios relevantes para fortalecer as práticas pedagógicas, com o intuito de possibilitar a preparação do professor para o enfrentamento dos desafios trazidos pelos estudantes que são oriundos de múltiplos contextos. Discorre um leve percurso histórico sobre as Tendências pedagógicas, que perpassou a educação até os dias atuais. Também explicitará a importância da inovação das práxis educativas, problematizando os desafios enfrentados pelos professores em sala de aula, pelos quais levam o rompimento de paradigmas arcaicos, é de notoriedade a resistência de alguns docentes diante da inovação. A metodologia de pesquisa que de origem a escrita desse artigo, foi de cunho qualitativo, teve como base revisão bibliográficas, utilização de livros e análise de dados encontrados. Este estudo tem a pretensão de alcançar diversos públicos que tiver interesse pela temática abordada.