FESTIVAL DE CURTAS
UM PROJETO INOVADOR
Palabras clave:
Inovação. Educação. Festival de curtas.Resumen
O presente artigo tem como objetivo conhecer uma experiência específica em educação, com vistas a analisá-la, com base em alguns elementos teóricos que caracterizam a inovação educacional trazidos por autores como Imbernón (2011), Zabalza (2014), Campos e Blikstein (2019). Recorreu-se à metodologia de pesquisa qualitativa por meio da técnica de entrevista semiestruturada. Para o tratamento dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo temática (BARDIN, 2016). O projeto analisado é o II Festival de curtas de Planaltina para as etapas/ modalidades de ensino: anos finais do ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos/EJA, sendo coordenado pela Unidade Regional de Educação Básica de Planaltina e envolvendo, diretamente, Unidades Escolares, estudantes e professores de Planaltina.
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Sites consultados:
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