O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA GESTÃO, AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

Abstract

O objetivo desta pesquisa é compreender o papel do gestor escolar na gestão, avaliação e qualidade da educação considerando a perspectiva da gestão democrática. Para tanto, faz-se necessário ressaltar os objetivos específicos: discutir conceitualmente os pilares de transformação da gestão democrática; analisar como a avaliação pode contribuir para um ensino democrático de qualidade; e identificar como o gestor escolar contribui para uma gestão democrática no cotidiano escolar. A reflexão sobre como o gestor escolar pode estimular formas de utilização das avaliações como indicador unilateral da qualidade de educação leva ao entendimento de que a avaliação institucional das escolas não deve ser concebida como um objetivo numérico, mas sim como meio de buscar melhorias e aprimorar as políticas educacionais.